SCHULCAMPUS WELZHEIM

Welzheim – Am Freitagabend, dem 25. Oktober, lud der Schul-Campus Welzheim Eltern zur Veranstaltung „Eltern-LAN“ ein, die von der Bundeszentrale für politische Bildung gefördert wurde. Unter der Anleitung der erfahrenen Medienpädagogen Benjamin Götz und Tim Clemenz erhielten die Teilnehmer einen umfassenden Einblick in die Welt der Videospiele, um den Umgang ihrer Kinder mit digitalen Medien besser verstehen und begleiten zu können.

Gelungener Einstieg in die digitale Welt

Zu Beginn, pünktlich um 18 Uhr, sammelten die Pädagogen zunächst die Erwartungen der Teilnehmer. Bereits hier zeigte sich, dass die Veranstaltung für einen Freitagabend gut angesetzt war: „Um 10 wird nix!“ hieß es scherzhaft – die Eltern waren bereit für einen spannenden und informativen Abend.

Im ersten Abschnitt der Veranstaltung stand ein Grundlagentraining an, in dem die Eltern nicht nur die beliebtesten Spiele kennenlernen, sondern auch deren Hintergründe und Risiken beleuchtet wurden. Spannende Themen wie die Einstufung von „EA Sports FC“ als Glücksspiel in anderen Ländern, die Einordnung von Plattformspielen wie Fortnite und Roblox und die Hintergründe zu Cross-Merchandising (wie z.B. zwischen Fortnite und LEGO) wurden angesprochen. Fragen zur Rolle von Influencern wie „MontanaBlack“, der Bedeutung eines „Battle Passes“ oder ob „Let’s Plays“ für Eltern hilfreich sein können, sorgten für rege Diskussionen.

Gemeinsames Spielen und neue Einsichten

Nach dieser informativen Einführung startete der praktische Teil. Gemeinsam spielten die Teilnehmer das Rennspiel „Trackmania“ – eine Wahl, die es den Eltern ermöglichte, sich spielerisch an die Steuerung mit den Pfeiltasten zu gewöhnen und die schnellste Rundenzeit zu erzielen. Die lockere Atmosphäre führte zu vielen lachenden Gesichtern und sorgte für ein echtes Wettkampfgefühl. Ein Pokal wurde zwar nicht vergeben, doch das Interesse daran war groß – sehr zur Überraschung der Pädagogen.

Als die Runde abrupt beendet wurde, reagierten einige Teilnehmer mit Enttäuschung und Unmut. Ein Moment, der ihnen einen ganz neuen Einblick in die Begeisterung und das häufig schwere Abschalten ihrer Kinder beim Spielen bot.

Von Rennspiel zu Ego-Shooter: „Call of Duty“

Im Anschluss ging es ins nächste Spiel: „Call of Duty“. Hier wurden den Eltern nicht nur neue Anforderungen an die Bedienung von Maus und Tastatur abverlangt, sondern sie erlebten auch hautnah die Spannung und den Nervenkitzel eines Ego-Shooters. Die Szenarien, die das Spiel durch die Darstellung einer kriegsverwüsteten Stadt und das aktive Gegnersuchen schafft, führten zu einer gemischten Reaktion bei den Teilnehmern. Dennoch schätzten die Eltern die Möglichkeit, besser nachzuvollziehen, warum gerade diese Art von Spielen Jugendliche fasziniert.

Aufklärung und Austausch: Chancen und Risiken der Gaming-Welt

Nach dem praktischen Teil schloss die Veranstaltung mit einer Diskussionsrunde ab. Die Frage, ob und wie Videospiele radikalisierend wirken können, welche Auswirkungen Verbote haben und wie sich Spielsucht entwickeln kann, standen im Fokus. Immer wieder rückte jedoch eine zentrale Erkenntnis in den Vordergrund: Der offene und verständnisvolle Kontakt zwischen Eltern und Kindern ist entscheidend, um einen gesunden Umgang mit digitalen Medien zu fördern.

Die Medienpädagogen Götz und Clemenz betonten die Wichtigkeit, dass Kinder eine erwachsene Vertrauensperson an ihrer Seite wissen, die ihnen Sicherheit gibt und sie ernst nimmt. Das Ziel müsse sein, dass Eltern ihre Kinder dazu befähigen, digitale Medien kompetent und verantwortungsbewusst zu nutzen.

Rundum gelungener Abend mit positivem Fazit

Gegen 22:30 Uhr endete der Abend und hinterließ sowohl bei den Pädagogen als auch bei den Eltern einen bleibenden Eindruck. „Wir machen seit 2011 Elternabende, aber eine Gruppe, in der so viel gelacht wurde und in der wir uns so wohl gefühlt haben, hatten wir noch nie“, resümierte Benjamin Götz. Auch die teilnehmenden Eltern zeigten sich dankbar für den kurzweiligen und aufschlussreichen Abend, der ihnen einen besonderen Zugang zur digitalen Welt ihrer Kinder ermöglichte.